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《徘徊的心動》翻頁的衝動值得記錄。看見一處省略時，不妨想想自己能否自然補上中間的連接。閱讀速度不用始終一致。
《徘徊的心動》討論某一回是否太短，不妨分別看它承接了什麼、完成了什麼，以及留下什麼，而非只計算頁數。一段內容是否顯得擁擠，可以從自己需要回看的次數談起。資訊密度會影響讀速。
有些片段看似輕巧，卻可能需要較多時間理解人物關係，觀察節奏時可以把表面氣氛與資訊需求分開。理解速度比事件速度慢的時候，可以先補齊關係再往下讀。分段的位置可以比較。
段落之間留出的空間，能讓人回想前面的資訊，但實際需要多少停頓仍然與個人讀法有關。連貫感未必等於毫無停頓。轉場之前的空隙也可讀。
情緒收束的位置和事件結束的位置，可以分開找找看。連續出現的新訊息，可以依理解順序慢慢整理。換景時可確認時間位置。
突出的橋段之間如何過渡，也會影響整體的流暢程度，細看那些平常的連接頁面，有時更容易說明自己的節奏偏好。讀得順並不表示沒有疑問，也可能只是問題被放在合適的位置。快慢之外也能觀察輕重。
若感覺資訊一下子變多，可以暫時只追蹤眼前最主要的行動。緊張之後的平靜也能讀。安排緊湊仍可能留有餘地。
